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教育网校源码搭建后如何抓住流量红利

发布时间:2021-03-06 00:00   浏览次数:162
现如今在线教育又一次迎来了发展的契机,而线下教育则呈现出比较低迷的状态,许多线下机构都纷纷感叹,要想获得更好的发展,利用网校源码平台进行教育网校搭建是个不错的选择。在线教育要想获得更好的发展,就要抓住流量红利。
疫情的发生刺激了公众线上学习的需求,公众在线教育的行为和习惯得到普及,对在线教育的认知也发生了变化。此外,疫情进一步加速了在线教育市场的渗透率,教育机构得以低成本拓展市场。流量激增对于教育培训行业来说是个好事,但机构如何更好地把握住流量也是一个挑战。
后疫情时代,教育网校源码搭建机构如何把握流量红利?
面对汹涌的流量,在线教育机构的开发者们推出免费课堂进行圈地。而更多的小型机构,尤其是线下教育机构也纷纷寻找新的出路。疫情期间提到较多的就是OMO模式,即线上线下相结合,传统的线上机构开启线上业务,结合线下校区,进行教育网校源码搭建,为学员提供更立体、多元化的教学服务,以此来搭上流量的快车。想要抓住流量红利,线上线下深度融合,我们需要做以下工作:
1、能力具备
对于传统的线下机构来说,老师的教学能力应该是不会受到质疑的,因为本质上来看,线上线下的教学内容是相似的。但是老师如何通过网络表现自己,让学员可以通过互联网获取知识并喜欢自己的课堂是老师考虑的。即老师需要培养的是一种网络表现能力,激发其“网红”潜质。此外,招生的场所从线下变为线上,那么市场团队的招生方法也需要改变,多多利用互联网平台,搭建全网流量矩阵等,打造宣传、蓄客、销售、续费、转介绍、留存闭环。
2、工具应用
线下机构向线上发展,一些软硬件设备必不可少。一个是教师端使用的软硬件工具,另一个就是营销工具的使用,比如拼团、海报裂变以及群管理工具等等,一些在线教育平台也满足其中的一些功能,营销团队是否可以熟练使用并用好这些工具是关键。因为,一次成功的活动才能带来更好的裂变。
其实教育网校源码搭建只有前面两项是远远不够的,还要进行内容打磨,课件整理等,这些是几乎工作,也是教育的重中之重,只有这些都做好了,才能让教育发挥它更大的作用。

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